Tìm kiếm: thư viện trường học

Những năm qua, cùng với việc đổi mới công tác dạy và học, ngành Giáo dục và Đào tạo đã đề ra nhiều giải pháp thực hiện hiệu quả các mô hình hoạt động thư viện trường học, xây dựng mô hình thư viện tiên tiến, hiện đại, đáp ứng thời đại công nghệ số, tạo môi trường cung cấp kiến thức, hiểu biết xã hội cho học sinh.

Hình thành và phát triển văn hóa đọc trong các nhà trường được coi là yếu tố quan trọng thúc đẩy quá trình học tập, nghiên cứu, khám phá tri thức của học sinh.

Những năm gần đây, ngành Giáo dục và Đào tạo tiếp tục đẩy mạnh xây dựng hệ thống thư viện các trường học đạt chuẩn theo các cấp độ, phát triển thư viện thân thiện, thư viện điện tử. Qua đó nhằm tạo môi trường nghiên cứu, học tập, giải trí lành mạnh, xây dựng văn hóa đọc cho giáo viên, học sinh, nhân viên nhà trường, đáp ứng theo yêu cầu đổi mới Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

Một trong những việc làm thúc đẩy phong trào đọc hiện nay chính là phát huy tác dụng của các thư viện trường học và tủ sách thôn làng. Thực tế, hoạt động của các thư viện trường học và các tủ sách thôn làng đang gặp nhiều khó khăn do lượng sách báo ít, không đáp ứng nhu cầu người đọc. Nhiều trường học tích cực kêu gọi, vận động xã hội hóa nguồn sách cho các thư viện của nhà trường đã thu hút sự quan tâm của các tổ chức, cá nhân, nhà hảo tâm ủng hộ.

Trong các nhà trường, thư viện là bộ phận không thể thiếu, có vai trò quan trọng trong việc giáo dục văn hóa, tri thức, phát huy sự tìm tòi, sáng tạo trong quá trình dạy và học của giáo viên và học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Do vậy, hàng năm, với điều kiện của mình, các nhà trường luôn dành một khoản kinh phí nhất định đầu tư mua thêm sách báo, tài liệu… để thu hút học sinh và giáo viên.

Trong 2 ngày (26-27/11), Sở GD&ĐT đã tổ chức các lớp tập huấn nghiệp vụ thư viện trường học cho trên 300 học viên là lãnh đạo phụ trách và cán bộ thư viện các trường THCS, THPT và TTGDTX trong toàn tỉnh.

Thư viện trường học là bộ phận không thể thiếu trong hệ thống giáo dục quốc dân, nó được xem như cầu nối giữa tri thức nhân loại với đội ngũ cán bộ giáo viên và học sinh. Làm thế nào để thư viện trường học phát huy đúng vai trò, ý nghĩa và là nơi cần tìm đến của giáo viên, học sinh trong việc dạy và học, đó là vấn đề đặt ra đối với ngành Giáo dục - Đào tạo và các trường trong tình hình hiện nay.

Khi biết tôi có ý định đến thư viện tỉnh mượn sách tham khảo phục vụ cho cuộc thi Tìm hiểu về Biển đảo Việt Nam, cô cháu gái đang học lớp 9 ở một trường THCS trên địa bàn thành phố Ninh Bình muốn đi theo để tìm xem có thể mượn "ké" vài cuốn sách tham khảo môn Toán, Lý cho kỳ thi vào THPT sắp tới.

Những năm qua, cùng với việc đầu tư các trang thiết bị dạy học, các trường học trên địa bàn Nho Quan còn quan tâm mua sắm trang thiết bị cho thư viện.

Sở Giáo dục - Đào tạo Ninh Bình vừa tiến hành kiểm tra thư viện 24 trường học trong toàn tỉnh, kết quả đã có 22 thư viện trường học được công nhận thư viện đạt chuẩn, thư viện tiên tiến và thư viện xuất sắc.

Hiện nay, huyện Nho Quan có 54 thư viện trường học ở cả 2 cấp Tiểu học và THCS.